Программа «Рукоделие» состоит из модулей: ДПИ и человек, Бисероплетение, Вязание, Макраме, Проект.

Цель программы: создание условий для развития творческой личности, способной к эмоционально-образному отражению своих впечатлений и размышлений, средствами декоративно – прикладного искусства.

Программа дает возможность освоить приемы изобразительного искусства и на основе их научиться создавать электронные рисунки в графическом редакторе.

Отличительной особенностью данной программы является то, что по программе обучаются глухие дети. А при поражении слуха в первую очередь и в большей степени страдает речь, поэтому обучение по данной программе обогащает словесную речь детей и развивает остаточный слух в условиях разнообразной и интересной для детей деятельности. В программу включены следующие виды деятельности: пошив мягкой игрушки, изготовление кукол, работа с природным материалом и бумагой.

Целью программы является создание комфортных эмоциональных условий для развития, совершенствования творческих способностей и социальной адаптации глухих детей, посредством приобщения через разнообразные виды деятельности.

Программа ставит своей целью познакомить учащихся с наследием художест­венной обработки дерева, привить им любовь к традиционному художественному ремеслу, обу­чить практическим навыкам резьбы по дереву, умению соз­давать собственные творческие композиции. Практические занятия по данной программе совмещаются с теоретическими. Программа предусматривает последовательное услож­нение заданий, которые предстоит выполнять учащимся, раз­витие у них с первых занятий резьбой творческого отношения к работе.

Обучающие задачи дополнительной образовательной программы: приобретение приемов работы с деревом, формирование умений перевода рисунка на дерево, ознакомиться с приемами резьбы по дереву, знать правила охраны труда при работе с колюще-режущим инструментом.

Задачи программы:

• расширение двигательного опыта за счет овладения двигательными действиями из раздела «баскетбол» и использование их в качестве средств укрепления здоровья и формирования основ индивидуального здорового образа жизни;
• совершенствование функциональных возможностей организма;
• формирование позитивной психологии общения и коллективного взаимодействия;
• формирование умений в организации и судействе спортивной игры «баскетбол».
• воспитание привычки самостоятельно заниматься физическими упражнениями для отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;
• воспитание нравственных и волевых качеств.

Педагогическая целесообразность программы в том, что она помогает развить ребенка физически, научить и раскрыть творческий потенциал, его возможности и таланты на основе заинтересованности. Такова формула воспитания в каратэ: ТЕЛО (развитие) – РАЗУМ (сознание) – ДУХ (сила, сила воли).

Цель программы: создание условий для физического, нравственного и духовного формирования личности на основе обучения каратэ.

         Целью программы является развитие интереса и освоение навыков по возделыванию комнатных и садоводческих культур.

            Программа способствует развитию творческих способностей учащихся; предполагает привитие умений и навыков научно-исследовательской и опытнической работы; более четкую систематизацию и расширение биологических знаний.

Особенностью данной программы является наличие практических работ, направленных на развитие у ребят любознательности, наблюдательности, формирования экологического мировоззрения и ответственности за сохранение природных ресурсов своей Родины и всей планеты в целом. Актуальность программы еще и в том, что она знакомит с реальными экологическими проблемами современной жизни, помогает выработать у учащихся экологически оправданное поведение в различных жизненных ситуациях.

Цель программы – создание условий для формирования у учащихся экологического мировоззрения.

Цель программы: создать условия для развития творческих способностей детей начального школьного возраста в процессе приобщения их к дизайну текстильных изделий и декоративно-прикладному искусству. Большое внимание уделяется изготовлению игрушек из фетра, изучению ручных стежков и способам декорирования. Практическая значимость – на базе полученных знаний, умений и навыков учащиеся смогут проектировать предметы, украшающие интерьер дома.

Цель: развитие образного мышления и навыков применения графических редакторов растровой и векторной компьютерной графики. При изучении дисциплины постоянно обращается внимание учащихся на ее прикладной характер, показывается, где и когда изучаемые теоретические знания и практические навыки могут быть использованы в будущей деятельности. Программа тесно связана с дисциплинами «Рисунок» и «Живопись» и опирается на полученные там умения и навыки. На каждое занятие отводится 1 учебный час. Занятия проводятся 1 раз в неделю. Общее количество часов в год - 45. 

Особенностью данной программы является сочетание традиционных приемов лепки пластилином, глиной с современными способами работы в разных пластических материалах, таких, как пластика, скульптурная масса, что активизирует индивидуальную творческую деятельность обучающихся. Содержание учебного предмета «Лепка» построено с учетом возрастных особенностей детей, а также с учетом особенностей развития их пространственного мышления. Учебный предмет «Лепка» дает возможность расширить и дополнить образование детей в области изобразительного искусства.

Программа «Рукоделие» являясь прикладной, носит практико-ориентированный характер, направлена на овладение детьми основными приёмами и техникой работы с пряжей, умению выполнять различные узлы макраме, применению основных ручных швов, умению вязать крючком и вышивать крестиком.

Программа ориентирована не только на вовлечение детей в удивительный мир творчества, но и решает актуальные задачи нравственного воспитания молодежи, формирования устойчивого интереса к художественному наследию народа.

 Вещи в этно стиле востребованы как особая сувенирная продукция. В них тепло и доброта родной земли. Программа знакомит с истоками и основными понятиями декоративно-прикладного искусства.

Приобщение воспитанников к этому виду искусства происходит на примерах близкого им домашнего рукоделия. На занятиях дети обучаются таким видам рукоделия как:- Вышивка крестом, - Бисероплетение, - Ткачество, - Вязание.

Сольфеджио способствует активизации внутреннего слуха, обеспечению верной направленности музыкального вкуса учащихся, обогащению их музыкальной памяти достаточным запасом ценных художественных образцов музыки. Цель программы – способствовать музыкально-эстетическому воспитанию учащихся, расширению их общего музыкального кругозора, формированию музыкального вкуса, развитию музыкального слуха, музыкальной памяти, мышления, творческих навыков.

Обучение по программе «Театральное творчество» способствует развитию интереса и успеваемости детей по следующим предметам в общеобразовательной школе: литература, история, музыка, риторика.

Цель программы: раскрыть индивидуальные творческие способности детей начального школьного возраста в процессе приобщения их к театральному искусству.

Цель программы: погружение в культурную атмосферу театра, знакомство с процессом возникновения, становления и развития театра в Европе и России, создание представления о наиболее ярких страницах истории театра, наиболее ярких драматургах, актерах, формирование навыков грамотного анализа спектаклей.

Цель программы: формирование духовно богатого мира личности ребенка через приобщение его к мировой музыкальной культуре - от активного творческого восприятия музыки до постижения эстетических и нравственных ценностей мирового искусства. Это поможет ему войти в мировое сообщество, понять сложный мир человеческих отношений, адаптироваться в современной культуре на основе высоких нравственных ценностей.

Цель программы - формирование музыкально-эстетического вкуса и  певческой культуры детей дошкольного и младшего школьного возраста. Отличительной особенностью данной дополнительной образовательной программы от уже существующих образовательных программ является участие ребенка в деятельности хорового коллектива, развивая его духовный мир, развивая его чувства и интеллект, воспитывая слушателя музыки.  

Цель программы – формирование духовно богатого мира ребенка через приобщение его к мировой музыкальной культуре – от активного творческого восприятия музыки до постижения эстетических и нравственных ценностей мирового искусства.

В процессе занятий учащийся овладеет техническими приемами игры – двигательными навыками, приемами звуко-извлечения, а также научится правильно понимать характер исполняемых музыкальных произведений.

Современная жизнь уже не мыслима без компьютеров, смартфонов, планшетов и другого цифрового оборудования. В нашем объединении дети получают знания по работе на компьютере и обучение эффективному использованию компьютерной техники в учебной и практической деятельности, развитие логического и алгоритмического мышления, воображения и творческих способностей по созданию видеофильмов. 

Это новое направление стремительно набирает популярность. На занятиях по робототехнике ребята получают необходимые знания в области программирования, технологий (чтобы собрать робота), физики (работа с датчиками) Здесь происходит формирование не только знаний и умений, но и способности применять их на практике. 

Программа Лепка из соленого теста расчитана на детей в возрасте от 6 до 10 лет. Срок реализации программы 2 года.

Программа художественной студии «Перспектива» является аналогом программы художественной школы. Рассчитана на детей с 11 лет и старше. Обучение в художественной студии направлено на углубленное изучение предметов изобразительного искусства, развитие умения наблюдать, анализировать, развитие навыков изображения окружающей среды, умение находить интересное и красивое в привычном, а так же ставит своей целью подготовить детей к поступлению в высшие и средние учебные заведения. Программа рассчитана на 4 года обучения. По окончании студии выдается свидетельство установленного образца.

В теоретическую часть программы входят сведения о роли декоративно-цветочных растений в ландшафтном дизайне. Дается представление о классификации декоративно-цветочных культур открытого грунта, об основных элементах оформления в открытом грунте.

На практических занятиях учащиеся овладевают приемами разбивки клумб. Много внимания уделяется приемам заготовки семян: посадка, выращивание, сбор.

Программа предназначена для детей 11–15 лет.

Программа направлена на увеличение массовости школьного туристского движения и повышения уровня подготовки учащихся в сфере спортивно-оздоровительного туризма. 

Программа дает знания в сфере туризма и краеведения, обучает различным способам выживания в природных условиях;

Расширяет кругозор учащихся и улучшает их физические показатели;

Воспитывает самостоятельность и чувство ответственности.

Возраст учащихся: 11-17 лет.

Программа направлена на эстетическое воспитание глухих учащихся средствами музыки, совершенствование их движений, развитие слухового восприятия и произносительной стороны речи, интеграция детей в слышащее общество.

Возраст учащихся 6-14 лет.

Программа направлена на развитие у учащихся интереса к практическому созданию художественного образа игрушки. В основу программы положена идея адаптации глухих детей в обществе, социализация и профориентация.

Возраст учащихся 9-16 лет.

Программа направлена на развитие творческих способностей и эстетического вкуса посредством приобщения к конструированию и моделированию одежды глухих и слабослышащих детей.

Возраст детей: 11-18 лет. 

Программа направлена на содействие формированию у подростков здоровой, творческой, активной социальной позиции через пропаганду здорового образа жизни и добровольческую деятельность. Возраст детей: 13-15 лет.

Программа направлена на снижение риска попадания в опасные для жизни и здоровья ситуации, не «заболеть» так называемыми «социально-значимыми» заболеваниями — ВИЧ-инфекцией, инфекциями передаваемыми половым путем, алкоголизмом, наркоманией. Возраст детей: 12-18 лет

По программе занимаются дети 7-13 лет.

Отличительной особенностью программы является применение современных оздоровительных технологий Ледовая подготовка, Общая физическая подготовка, она предполагает не только формирование знаний и навыков, способствующих физическому развитию и укреплению здоровья, но и приобретение спортивного разряда, а в дальнейшем реализовать себя в качестве тренера, артиста балета «Цирк на льду». Учебно-тренировочный процесс каждого года обучения включает три последовательных этапа: 1-ый этап —подготовительный, 2-ый этап-основной, 3-ый-спортивное совершенство. В группы принимаются дети на добровольной основе. Возраст детей 6-12 лет.

В настоящее время спортивный бальный танец завоевывает все более широкую популярность. Это связано с многогранностью спортивного бального танца, который сочетает в себе средства музыкального, пластического, спортивно-физического, этического и художественного-эстетического развития и образования. Обучающийся, увлекающийся спортивными бальными танцами может хорошо владеть телом, укреплять нервную и дыхательную системы, поддерживать мышечный тонус, наслаждаясь при этом музыкой. Основу данной программы составляет, с одной стороны, ориентация на общечеловеческие ценности мировой танцевальной культуры, а с другой установка на развитие творческой индивидуальности ребенка. Возраст детей 6-14 лет.

Программа «Дизайн» предназначена для детей 8-15 лет и рассчитана на два года. На занятиях обучающиеся овладевают различными приемами эстетической организации окружающей среды: сувениры из природных материалов, новогодние композиции, изделия из войлока, текстильные куклы, лоскутное шитье для оформления интерьера и многое другое.

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа для первого года обучения, и 2 раза в неделю по 3 академических часа для 2-го года обучения.

Занимаясь в объединении «Вязание» дети овладевают основными приёмами и техникой вязания крючком, спицами, на вязальной машине. Диапазон работ очень широкий. Программа рассчитана на детей с 7 до 16 лет.

На занятиях дети с удовольствием учатся лепить различные сувениры из глины, волшебные замки, гроты для аквариумных рыбок, свистульки, шумящие подвески, эксклюзивную керамическую посуду.

Включение в программу исследовательской и проектной деятельности обучающихся является результативным способом достижения одной из важнейших целей образования: научить детей самостоятельно мыслить, ставить и решать проблемы, привлекая знания из разных областей, уметь прогнозировать вариативность результатов.

По программе могут обучаться дети в возрасте 6-14 лет.

В объединении занимаются дети с 6 до 14 лет. В неделю проводится 2 занятия по 2 академических часа, всего по программе 144 часа. Программа объединения составлена на основе методики Е. Близниной «Формальная композиция». Первые уроки красоты и добра, связанные с художественным творчеством, могут остаться в памяти ребенка на всю жизнь. Бережное отношение к детскому творчеству и одновременно тактичное руководство этим процессом — основные слагаемые успеха.

На занятиях дети изучают основы изобразительного искусства, осваивают различные приемы и техники владения художественными материалами, знакомятся с творчеством известных художников. Для более глубокого понимания темы на занятиях часто звучит музыка и художественное слово. Главное — создание атмосферы увлеченности искусством и творчеством, свобода передачи эмоций на бумаге, уверенность в своих силах. Программа рассчитана на детей с 6 до 16 лет. Срок освоения программы — 3 года. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа.

Отличительная особенность данной программы от других программ по бисероплетению заключается в том, что она предполагает комплексное изучение известных техник декоративно-прикладного творчества при работе с бисером: (плетение, низание, вышивка бисером, бисероткачество, вязание с бисером).

К обучению допускаются все желающие.

Обучение по программе «Бисероплетение» доступно детям всех возрастных групп и способностей.

В основу программы положен принцип «от простого к сложному».

Программа предназначена для детей с 7 до 15 лет. Объединение могут посещать девочки и мальчики. В одной группе занимаются 10-15 человек, при этом обучение идет индивидуально с каждым ребенком, с учетом его способностей и возможностей.

Программа предусматривает освоение начальных навыков игры, а также ее усовершенствование, если у ребенка имелись первоначальные навыки. Окончив обучение, ребенок сможете самостоятельно создавать композиции. Не стоит медлить, ведь уже завтра ваш ребенок сможете взять первые аккорды! По программе обучаются дети 10-16 лет.

Мечтаете, чтобы ваш ребенок научился играть на гитаре, удивил всех виртуозной игрой, попал в группу или просто так... для души? Тогда поспешите записаться в объединение «Игра на гитаре». Программа предусматривает базовое освоение техники игры. Окончив обучение, ребенок сможете самостоятельно читать с листа композиции. По программе обучаются дети 14-18лет.

Работа по данной программе развивает творческие задатки обучающихся, прививает им комплекс важнейших практических навыков, формирует музыкальную культуру и навыки сольного музицирования на аккордеоне. По программе обучаются дети 9-14 лет.

Вокально-эстрадная студия «Мечта»

Программа направлена на комплексное развитие учащихся: музыкально-вокальное, творческое, нравственное и личностное. В ходе занятий учащиеся обучаются основам музыкальной грамоты, сольфеджио, развивают музыкальный слух и память, учатся петь по нотам, правильно интонировать.

Вокально-эстрадный ансамбль «Встреча»

Программа направлена на  развитие и реализация природных голосовых возможностей ребенка, развитие творческих способностей  детей.  В ходе занятий учащиеся обучаются основам музыкальной грамоты, сольфеджио, развивают музыкальный слух и память, учатся петь по нотам, правильно интонировать. По программе обучаются дети с 7 до 17 лет.

Цель программы: привить детям любовь к хоровому пению, сформировать необходимые вокально – хоровые навыки и выработать потребность в систематическом коллективном музицировании, учитывая, что хоровое пение – наиболее доступный вид подобной деятельности.

Музыкально-хоровая студия «Радуга»

Цель программы: комплексное развитие личности учащихся посредством обучения игре на аккордеоне, баяне.

Задачи: обучить навыкам игры на баяне, аккордеоне; сформировать навыки владения звукоизвлечением, различными видами техники, динамическими оттенками,  качественным голосоведением, умением понимать художественный образ и стиль музыкального произведения;  развить потребность у учащихся в личностном самоопределении в сфере музыкального искусства...

Музыкально-хоровая студия «Радуга»

Программа направлена на овладение техническими приемами игры на фортепиано, двигательными навыками, приемами звукоизвлечения. По программе обучаются дети с 6 до 16 лет.